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2020三支一扶考試備考資料:公共基礎之我國的科技發展戰略計劃

2020-03-27 15:01:43| 來源:山西中公教育

【導語】三支一扶考試中,筆試是考試中的重要環節,其中涉及到各個方面的知識點,山西三支一扶考試網為考生們精心準備了2020三支一扶考試備考資料:言語題與判斷題點撥,以供大家參考學習,助力考生順利通過三支一扶考試。

1.面向經濟建設主戰場的科技計劃

這一層次的科技計劃面向經濟建設主戰場,迅速提高工農業生產技術水平,推動傳統產業的技術進步,為實現我國經濟和社會發展的戰略目標服務。主要包括科技攻關計劃、豐收計劃、星火計劃、國家科技成果重點推廣計劃、燎原計劃和金橋計劃等。

2.高新技術及其產業發展計劃

為了跟蹤世界高科技的發展趨勢,發展高新技術及其產業,我國組織實施了“863”計劃和火炬計劃。“863”計劃即國家高技術研究發展計劃,是由中科院的四位著名科學家王淦昌、王大珩、陳芳允、楊嘉樨等提出的。為紀念鄧小平于1986年3月6日作的批示,該計劃稱作“863”計劃。

“863”計劃從世界高技術發展趨勢和我國國情出發,按照“突出國家目標,結合市場需求;軍民結合,以民為主;堅持有所為,有所不為”的原則,選擇信息技術、生物技術、自動化技術、航天技術、激光技術、能源技術、新材料技術和海洋技術等八個高技術領域為重點,力爭在我國有相對優勢和戰略必爭的關鍵高技術領域實現技術的跨越式發展。

“863”計劃的目標是:在幾個最重要的高技術領域,跟蹤國際水平,縮小同國外的差距,并力爭在我們有優勢的領域有所突破,為21世紀初的經濟發展和國防建設奠定比較先進的技術基礎,并為高技術本身的發展創造良好的條件。總體目標要求在若干關鍵領域掌握原創性技術,搶占未來新興產業制高點;在若干重要產業源頭擁有核心技術,縮小與國際先進水平的差距,實現高新技術的產業化,提升國家科技競爭力。

為了促進科技成果盡快地轉化為生產力,發揮其經濟效益和社會效益,1988年8月,經中共中央批準,由國家科委組織實施火炬計劃。火炬計劃的宗旨是:貫徹執行改革開放的總方針,發展我國科技力量的優勢,推動高新技術成果商品化和產業化,促進高新技術產業走國際化發展的道路。

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(責任編輯:張發)

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